Existem benefícios e perigos que se encontram ligados ao uso do computador, o seu uso e toda a sua liberdade de escolha tem influência no modo como as crianças aprendem e se desenvolvem.
Mas as aprendizagens através das tecnologias, não são sempre vocacionadas, ou seja, não há uma selecção ou direccionamento como se fosse um adulto a transmitir tudo isso, nem um fortalecimento de relações interpessoais, mas em contrapartida, proporciona um enriquecimento de aprendizagens.O livro tenta despertar para o que a utilização das tecnologias devia ser para os pais, não um inimigo na educação dos seus filhos, mas um aliado,e questiona porque não fazer parte desse mundo? Para o poder transmitir da melhor forma aos filhos.
As crianças quando têm acesso ás tecnologias, estão mais abertas ao conhecimento e têm mais facilidade em aprender, porque a experiência de vida ás vezes limita o conhecimento.Não nos devemos só limitar pelo conhecimento que o senso comum e a experiência proporcionam.
Segundo o livro alguns dos casos de dificuldades de aprendizagem são provocados pela imposição feita ás crianças de modos de aprender que contrariam os seus estilos pessoais de aprendizagem.
Eu acho que o uso do computador acaba por reforçar no aspecto de aprenderem por si mesmas, explorando ao seu próprio ritmo.
O computador contribui para a educação na medida em que é flexível, permitindo a cada pessoa encontrar trajectos pessoais para aprender.
O ensino não tem que ser especial, especial sim, são as crianças.
segunda-feira, 15 de outubro de 2007
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Um comentário:
Sónia,
Na sua reflexão inicial sobre o livro abordou questões importantes e expõs a sua opinião e ponto de vista crítico, apesar do discurso estar um pouco confuso.
Para a próxima organize melhor o seu pensamento, antes de escrever.
Joana Viana
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